Pädagogisches Rahmenkonzept des Evangelischen Sozialwerkes

In unserer Einrichtung werden die Kinder in ihren verschiedenen Alters- und Entwicklungsstufen angenommen und gefördert. Dabei sind uns die folgenden pädagogischen Schwerpunkte wichtig.

• Sozialer Bereich

Der soziale Bereich umfasst das mitmenschliche Verhalten. Wir geben den Kindern die Möglichkeit, ein gutes Miteinander zu finden. Das Kind soll sich als Mitglied der Gruppe erfahren und Verantwortung übernehmen. Bei Problemen und Konflikten erhalten die Kinder Lösungsmöglichkeiten und Hilfen.

• Kognitiver Bereich

Der kognitive Bereich ist der Bereich des Wissens. Verschiedene Erlebnisse und Ereignisse steigern den Wissensdrang der Kinder. Ihre Fragen nach dem WAS, WIE und WARUM greifen wir auf. Unser Ziel ist es, den Kindern eine Grundlage für den weiteren Lebensweg zu geben und in ihnen die Freude am Lernen zu wecken.

• Emotionaler Bereich

Im emotionalen Bereich geht es um die Gefühle und Empfindungen. Die Kinder erhalten die Möglichkeiten, ihre Gefühle frei zu zeigen, sich sprachlich zu äußern und ihre Stärken und Kräfte kennen zu lernen.

• Kreativer Bereich

Fantasie und Ideen finden im kreativen Bereich statt. Wir erkennen und fördern die Fähigkeiten und Talente der Kinder. Durch kreatives Spiel, Musik, soziale Interaktionen und kennen lernen verschiedener Materialien wird die Fantasie und Freude zum Experimentieren angeregt.

• Motorischer Bereich

Hierbei handelt es sich um die Bewegung und Körperbeherrschung. Es ist uns wichtig, dem natürlichen Bewegungsdrang der Kinder nachzukommen. So entwickeln sie das Gefühl für Raum, Geschwindigkeit, Balance, Kraft und Stärke. Defizite in der Motorik werden soweit wie möglich spielerisch aufgearbeitet.

• Religionspädagogischer Bereich

Dies ist der Bereich des Glaubens. Wir vermitteln Werte und Inhalte des christlichen Glaubens, in der uns die Achtung und Würde jedes Menschen wichtig ist.

• Kommunikativer Bereich

Die Sprache in verschiedenen Ausdrucksformen gehört in diesen Bereich. Uns ist es wichtig, eine vertraute Atmosphäre zu schaffen, in der Kinder ermutigt werden sich sprachlich mitzuteilen, Wünsche und Bedürfnisse frei zu äußern. Die Erweiterung des Sprachschatzes ist ein wichtiger Grundstein für das tägliche Miteinander.